Estudantes da rede estadual de Rondônia alcançam nota máxima em concurso nacional de redação da DPU

Estudantes da rede estadual de Rondônia alcançam nota máxima em concurso nacional de redação da DPU

Concurso é destinado a estudantes do ensino fundamental e médio da rede pública, incluindo a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Porto Velho, RO - Seis estudantes da rede pública estadual de Rondônia se destacaram no 8º Concurso de Redação da Defensoria Pública da União (DPU), conquistando nota máxima na competição nacional que teve como tema “Desafios da Promoção da Saúde dos Povos Indígenas no Brasil”. O resultado reforça o desempenho da educação pública rondoniense em avaliações de alcance nacional.

O concurso dividiu os participantes por níveis de ensino. Alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio concorreram em categorias específicas por estado, com premiações regionais: videogame para o 1º lugar, celular para o 2º e tablet para o 3º em cada unidade da federação.

No ensino fundamental, o pódio em Rondônia ficou assim:

    * 1º lugar: Samuel Torres, 24 anos, da Escola Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici;
    * 2º lugar: Mayson Suruí, 15 anos, da Escola Indígena Estadual Sertanista José do Carmo Santana;
    * 3º lugar: Izabelly de Souza, 15 anos, da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade.


No ensino médio, os vencedores foram:

    * 1º lugar: Ana Vitória Cimini, 19 anos, da Escola Estadual Costa Júnior;
    * 2º lugar: Emilly Costa, 18 anos, do Colégio Tiradentes da Polícia Militar VI;
    * 3º lugar: Evelyn Natália Silva, 17 anos, da Escola Estadual Orlando Bueno da Silva.


O governador de Rondônia, Marcos Rocha, celebrou o resultado. “É motivo de grande orgulho ver jovens de Rondônia sendo reconhecidos em um concurso nacional, levando o nome do estado por meio da dedicação aos estudos. Essa premiação mostra o potencial dos estudantes e reforça a importância de continuarmos investindo em uma educação que transforme vidas e abra oportunidades”, afirmou.

A secretária de Estado da Educação (Seduc), Albaniza Oliveira, destacou que a conquista reflete o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas. “Essa premiação representa não apenas o talento dos estudantes, mas também o apoio dos professores e o incentivo contínuo à aprendizagem e à produção textual”, disse.

A estudante Evelyn Natália relatou que o processo de elaboração da redação envolveu pesquisa e acompanhamento escolar, especialmente nas aulas de Língua Portuguesa. “Estávamos estudando conjunções, o que ajudou muito na construção do texto. A professora Leide Daiane Nogueira me orientou nas correções e mostrou pontos de melhoria”, contou.

O processo de construção da redação envolveu pesquisa e apoio da escola


Como funciona o concurso

Promovido pela DPU, o certame é voltado a estudantes do ensino fundamental e médio da rede pública, incluindo a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), além de pessoas em situação de privação de liberdade e adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa.

A classificação final considerou critérios de desempate previstos no edital, seguindo esta ordem: criatividade, conteúdo, pertinência ao tema, clareza no desenvolvimento das ideias e, em último caso, a idade do candidato.

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